9月27日(六)下午的繪本課,老師安排讓大家一起布置教室,位置是教室正前方黑板下的空白處,老師做好背景的海浪,其餘的交給小朋友們去做。先在黑板上畫出範例,讓小朋友自己發揮,想像海底有哪些生物呢?
俊傑小朋友就提供了一個透抽的圖案給大家,而光稦同學用手摺出船, 放在海浪的上面,這片海又越來越豐富摟!讓小朋友一起做教室布置,一
方面親自動手畫,可以發揮小孩子們的想像能力,另一方面希望小朋友能 夠參與教室環境的美化,透過親自參與,了解教室是大家共同擁有的,並
進而了解環境需要大家一起愛護的概念。
下午分享心得的時候,光華國小的育瑩說:「今天最讓我印象深刻的 是大家一起做教室布置,因為大家一起做讓我覺得很開心。」這是一個團結的感覺,透過一起完成一件事情,進而了解團結的好處。透過團結完成一件 事情是非常棒的經驗唷!
※瞧~ 小朋友們認真的表情 ~~ !
下午分享心得的時候,光華國小的育瑩說:「今天最讓我印象深刻的 是大家一起做教室布置,因為大家一起做讓我覺得很開心。」這是一個團結的感覺,透過一起完成一件事情,進而了解團結的好處。透過團結完成一件 事情是非常棒的經驗唷!
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編載來源/更多訊息: 花蓮東海岸兒童假日學校 (臉書) by Yes & Kno


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